评价与诊断

基于对国家、省、市、区各级教育主管部门对基础教育课程与教学改革相关政策的理解，结合国基教育智库十几年来对学校发展领域的研究与项目实践，在学生综合素质评价的基础上，进一步推出课程发展质量诊断、教育教学质量诊断、教师专业发展诊断、学科发展质量诊断、年级管理质量诊断五大专项诊断服务，以助力学校更科学、更有实效地推进课改工作，进一步促进学校教育优质可持续发展。