谈“校”风生相关资讯

《谈校风生》系列专题工作坊是一个以专家引领，多个学校小组共同参与的咨询式专题工作坊。工作坊以“定准位、聚资源、讲故事、放烟花”的十二字箴言为引领。

国基团队以助产士的角色，借助萃取过往传统项目案例的流程、方法与工具，启发参与者结合本校实际情况，通过团队共研共创共识，自主生成本校的发展规划构建思路、产出属于自己学校的文化品牌、生成本校课程体系构建和校本课程开发的理论思路与方式方法。

旨在焕发学校“自构建”——“自适应”——“自更新”的潜能，从而真正助推学校教育的高质量发展。

· 参会对象：各领导、各部门负责人/管理者或相关骨干代表

· 参会时间：2天

· 参会地点：广东省国基教育发展研究院
 

谈“校”风生

系列专题工作坊

谈“校”风生

微论坛

      在“提升教育质量，办有品质学校”的道路上，有一些校长善于 把抽象的理念转化成调动师生情感的图景，成为激发师生为之奋 斗的动力和情愫。他们坚持直面鲜活的学校变革实践，坚持创造 性地回应实践真问题,坚持基于实践智慧的理论原创，坚持运用 经验实证的研究方法。他们坚信:有逻辑地推进学校变革，学校 发展就会出现不一样的格局，呈现不一样的态势。

      那么，这些校长与教师如何发出自己的声音，把更多在鲜活实践 中所积累的经验分享给更多的同路人？又是如何追问实践中的疑 惑，让灵感与智慧在交流中激荡？广东省国基教育发展研究院愿 与您携手，开办以学校文化的建构以及落地（课程体系构建、教 师发展、校本课程开发、环境设计）为主题的微论坛，促进学校 优质发展。

      研究院于每年 4-5 月份，在 全国各地名校开展一场以学校文 化建构及落地（课程体系建构、 教师发展、课程开发、环境设计） 为主题的微论坛，邀请各中小学 （幼儿园）校长（园长）共同探 析学校教育优质发展路径。

· 参会对象：各领导、各部门负责人/管理者或相关骨干代表

· 会务内容：观摩课（课堂观摩、现场交流）

                   讲座报告圆桌会议（专家专题讲座分享、名师专题报告分享）